PRINCIPAIS DIMENSÕES E TÉCNICAS DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
DIMENSÕES DA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
- Instrução
- Informação Inicial
- Instrução (propriamente dita)
- Conclusão (final sessão)
- Organização/Gestão
- O professor organiza as atividades na aula, gerindo a formação de grupos;
- a transição dos alunos nas situações de aprendizagem;
- a arrumação de equipamentos;
- os momentos de interrupção e início da atividade dos alunos, consumindo pouco tempo de aula e recorrendo preferencialmente a estratégias de gestão positiva.
- Clima Relacional
- O professor regula a atividade de forma a obter elevados índices de envolvimento dos alunos nas situações de ensino, proporcionando um clima relacional positivo e garantindo as condições favoráveis de aprendizagem.
- Acompanhamento frequente e atento do trabalho dos alunos.Valorização da prestação dos alunos.
- Aperfeiçoamento do feed-back pedagógico.
- Aumentar e diversificar os feed-backs, privilegiando os positivos.
- Disciplina
- Definir com clareza as regras da aula.
- Motivar o comportamento apropriado com interações positivas.
- Variar os métodos de interação.
- Ignorar quando possível o comportamento inapropriado.
- Usar estratégias de castigo específicas e eficazes.